Llibre "Aprendizaje y educación en la sociedad digital"
20/05/2014
El llibre "Aprendizaje y educación en la socieda digital" ara també està disponible en format epub.
Es pot descarregar de forma gratuïta seguint aquest enllaç
Seminari d'Educació Virtual - Conferència
05/03/2014
S'ha realitzat la conferència "Formación por competencias: un compromiso con la gestión de la calidad del aprendizaje", oferta per la professora de la Universitat Católica de Temuco i membre del GREAV Mónica Kaechele Obreque. En aquesta presentació s'han exposat les principals experiències en la implementació de la formació per competències en el marc de la Universitat Católica de Temuco
Publicació del llibre electrònic "Aprendizaje y educación en la sociedad digital"
11/02/2014
S'ha publicat el llibre electònic Aprendizaje y educación en la sociedad digital. El llibre, de descàrrega gratuïta, mostra algunes contribucions realitzades al Seminari d'Educació Virtual per part de cinc grups de recerca de la Universitat de Barcelona, del Campus Mundet, a més de l'Observatori de l'Educació Digital, tots ells dedicats a investigar els efectes i canvis que la societat digital comporta en les pràctiques educatives. En conjunt el llibre mostra algunes investigacions actuals així com posicionaments teòrics diferenciats.
Lectura de tesi doctoral sobre Lectura i escriptura digital
11/02/2014
Aneska Carolina Ortega Blanco, va defensar la seva tesi doctoral sobre Lectura i escriptura digital. El treball, dirigit per les professores Ana Teberosky Coronado i María José Rubio Hurtado va ser presentat a la Facultat de Pedagogia d'aquesta universitat el 18 de desembre; va obtenir el reconeixement "Excel·lent".
Nou número de DIGITAL EDUCATION REVIEW (DER) - 24
06/02/2014
Ha estat publicat el número 24 de Digital Education Review (DER), corresponent al mes de desembre de 2013. En aquest número es presenten algunes contribucions realitzades al Seminari d'Educació Virtual realitzat a gener de 2013, reunint-se 5 grups d'investigació de la Universitat de Barcelona amb una llarga tradició en la investigació dels efectes de la societat digital en les pràctiques educatives.
(Consulteu la taula de contingut)
Lectura de tesi doctoral sobre Relats Digitals en Educació
05/02/2014
Gloria Londoño, membre col·laborador d'aquest grup de recerca, va defensar la seva tesi doctoral sobre Relats Digitals en Educació. S'hi descriuen i analitzen les característiques dels relats i del procés de realització, els beneficis pedagògics, les limitacions d'aplicació i els possibles usos didàctics, quan es desenvolupen dels relats digitals (Digital Storytelling) de caràcter personal, com a projectes pràctics de aprenentatge en educació formal, amb adolescents i adults. Igualment, s'ofereix una proposta de metodologia o estratègia didàctica per emprar-los en contextos institucionals o acadèmics, i amb finalitats educatives. El treball, dirigit pel professor José Luis Rodríguez Illera va ser presentat a la Facultat de Pedagogia d'aquesta universitat el 21 de desembre; va obtenir el reconeixement "Cum Laude".
Seminari: "Entornos Personales de Aprendizaje en Contextos Educativos"
30/10/2013
Els dies 28 i 29 d'octubre es va realitzar un nou Seminari d'Educació Virtual. L'esdeveniment, que va comptar amb la participació d'experts de diferents institucions que desenvolupen projectes d'investigació o centren el seu interès entorn els PLE- Gemma Tur (Universitat Illes Balears), Anna Engel (Universitat de Barcelona), Fernando Albuquerque Costa (Universidad de Lisboa), Jesús Salinas (Universitat de les Illes Balears) i Jordi Adell (Universitat Jaume I), entre d'altres-, es va plantejar amb un doble objectiu: conèixer els projectes que actualment s'estan desenvolupant, així com compartir i discutir enfocaments i experiències vinculades al desenvolupament de Ple en contextos internacionals.
DER: Convocatòria oberta d'articles sobre l'avaluació i l'acreditació dels MOOCs
22/07/2013
Seminari: "Aprenentatge i educació en la societat digital"
07/02/2013
Els dies 21 i 22 de gener de 2013 es realitzà una nova edició dels Seminaris d'Educació Virtual, en aquest cas centrat en l'aprenentatge i l'educació a la societat digital. L'esdeveniment va permetre compartir i discutir diferents visions i experiències sobre el present i el futur de l'educació a la societat digital. Es comptà amb la participació dels diferents grups de recerca consolidats de la Universitat de Barcelona dedicats a temes d'educació i tecnologia.
Així mateix el programa incluia dues conferències externes, una impartida per Antonio Rodríguez de las Heras (Universidad Carlos III) i l'altra per Daniel Cassany (UPF).
Nou número Digital Education Reivew (DER)
12/12/2012
La revista Digital Education Review ha publicat un monogràfic sobre el tema de relats digitals amb perspectiva personal, coneguts en anglès com a Digital Storytelling. Es tracta del número 22 corresponent al mes de desembre de 2012, coordinat per Carmen Gregori-Signes i Barry Pennock-Speck.
(Anar a la revista)
NOU INFORME "L’ús de les eines digitals 2.0 en l'educació primària a Barcelona"
01/12/2012
Ha estat publicat aquest informe amb el propòsit de conèixer el grau d’utilització de les TICs, en particular les que donen pas i fomenten la cultura participativa (eines 2.0) del professorat de Primària, el tipus d’ús i el coneixement sobre l’alumnat destinatari de l’aprenentatge. (Anar a l'informe)
01/12/2012
Amb la finalitat de convertir-se en un espai per compartir i discutir diferents visions i experiències sobre el present i el futur de l'educació a la societat digital, coordinar esforços i definir línies d'investigació que puguin comunicar-se, els dies 21 i 22 de gener de 2013 es realitzarà el seminari "Aprenentatge i educació a la societat digital", al Palau de les Heures del Campus Mundet de la Universitat de Barcelona, entre les 9:30 i les 18:30h.